3 сентября 2021 года в рамках подпрограммы «Право на семью» комплексной программы «Радуга» психологом отделения социальной помощи семье и детям было проведено психологическое упражнение «Повышение учебной мотивации».
Мотивация играет ключевую роль в нашем обучении. Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения является делом общественной важности. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования у них активной жизненной позиции.
Цель мероприятия - формирование умения адекватно оценивать себя, свои возможности, моделирование своего «Я в будущем».
В ходе занятия ребята выполняли задания: «Знакомство-пожелание», «Настроение в цвете», «Где Я», «Ассоциация с животным», «Я в будущем», «Заросли», «Спутанные цепочки», « Я отлично умею».
По завершению психологического упражнения следовала рефлексия: Сложно ли было выполнять задания.
Задания позволили сформировать формирование представлений о личностных чертах, знаниях и навыках, необходимых для достижения жизненных целей.
